Studiu privind adaptarea educațională și presiunea parentală asupra sănătății mintale a adolescenților

Titlul original:

Study of educational adjustment and parental pressure on adolescent mental health

Conținutul cărții:

INTRODUCERE Adolescența reflectă o perioadă de creștere și dezvoltare intensă în aproape toate domeniile existenței fizice, mentale, sociale și emoționale a unui copil. Adolescența a fost descrisă de Hall (2005) drept perioada de furtună și stres.

Vârsta cuprinsă între 10 și 12 ani este foarte importantă în viața cuiva. Cu toate acestea, adulții uită cel mai adesea că tinerii adulți au nevoie în mod constant de ajutor, motivație și sprijin pentru a face față stresului cu care se confruntă în adolescență, care este o perioadă de tranziție de la copilărie la vârsta adultă. Unele preocupări și niveluri de anxietate sunt adesea corelate cu trecerea de la un moment la altul, ceea ce, la rândul său, duce la stres.

Cuvântul adolescență provine din cuvântul latin adolescere, care înseamnă „a crește până la maturitate”. Din punct de vedere psihologic, adolescența este, potrivit lui Piaget, vârsta la care individul se integrează în societatea adulților, vârsta la care copilul nu mai simte că este sub nivelul celor mai mari, ci cel puțin egal în drepturi.

Stresul și tensiunea sunt una dintre caracteristicile majore ale adolescenței. Întrucât adolescenții se află în faza de tranziție între copilărie și vârsta adultă, ei sunt susceptibili la multe tensiuni, cum ar fi creșterea așteptărilor părinților în ceea ce privește rezultatele și obiectivele academice.

Stresul academic are un efect negativ asupra sănătății mintale a adolescenților, atunci când nu este tratat, eficient. Este adevărat că există,.