Succesul abilităților sociale pentru elevii cu sindrom Asperger și autism înalt funcțional

Recenzii ale cititorilor

Cartea „Social Skills Success for Students With Asperger Syndrome and High-Functioning Autism” de Richard L. Simpson și Ellen McGinnis-Smith oferă strategii practice pentru dezvoltarea abilităților sociale la copiii cu sindrom Asperger și autism înalt funcțional. Cartea este lăudată pentru că este accesibilă, bine scrisă și plină de resurse, oferind studii de caz din viața reală și metode pentru crearea unor programe eficiente de abilități sociale. Cu toate acestea, unii cititori consideră că conținutul este orientat în principal către educatori, mai degrabă decât către părinți, și există preocupări cu privire la aplicabilitatea anumitor strategii la diferiți copii din spectrul autismului.

⬤ Bine scrisă și accesibilă
⬤ strategii practice pentru dezvoltarea abilităților sociale
⬤ include studii de caz și modele valoroase
⬤ subliniază importanța implicării colegilor
⬤ resursă bună pentru educatori.

⬤ Mai potrivită pentru profesori decât pentru părinți
⬤ unele concepte ar putea fi prea rigide sau axate pe mediul academic
⬤ terminologia poate diferi de înțelegerea comună a părinților
⬤ anumite strategii s-ar putea să nu se potrivească tuturor copiilor din spectru.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Social Skills Success for Students with Asperger Syndrome and High-Functioning Autism

Conținutul cărții:

Oferiți elevilor instruirea privind abilitățile sociale de care au nevoie pentru a reuși la școală și în viață!

Această resursă practică oferă strategii bazate pe dovezi pentru îmbunătățirea abilităților sociale ale copiilor și adolescenților care au tulburare Asperger și alte forme de autism înalt funcțional. Studiile de caz, vinietele, materialele pentru clasă, listele de verificare și modelele vă vor ajuta:

⬤ Executați intervenții care modelează comportamente dezirabile și oferă elevilor oportunități de a practica.

⬤ Sprijiniți elevii în navigarea în situații sociale, formarea de relații cu colegii și adulții și respectarea regulilor și rutinelor.

⬤ Să dezvoltați, să implementați și să evaluați programe de intervenție și sprijin pentru abilitățile sociale.