Supercharged Storytimes: Un ghid de planificare și evaluare a alfabetizării timpurii

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 4 voturi.

Titlul original:

Supercharged Storytimes: An Early Literacy Planning and Assessment Guide

Conținutul cărții:

Bazată pe cercetarea revoluționară a VIEWS2 - primul studiu sistematic al orelor de povești realizat până în prezent - această carte recomandă modalități interactive simple de a sublinia tehnicile de alfabetizare timpurie și de a încuraja copiii să își folosească și să își exerseze abilitățile de prelectură, păstrând în același timp plăcerea inerentă orelor de povești. Și, spre deosebire de multe alte resurse pentru orele de povești, autorii folosesc constatările VIEWS2 pentru a oferi îndrumare în realizarea evaluării, precum și sfaturi pentru planificarea și desfășurarea orelor de povești. Mai simplu spus, această carte ajută prezentatorii de povestiri, bibliotecarii pentru copii și alte persoane implicate în alfabetizarea timpurie prin prezentarea unor instrumente de planificare gata de utilizat, bazate pe reperele de învățare timpurie, cu un accent clar pe etapele de dezvoltare.

demonstrând cum să încurajeze dezvoltarea alfabetizării timpurii prin inserarea domeniilor de alfabetizare timpurie VIEWS2 în cele cinci practici din a doua ediție a Every Child Ready to Read(r) @ your Library(r)

Întrețesând pe parcursul textului mărturii ale practicienilor orelor de povești pentru a oferi o perspectivă din lumea reală.

Arătând modul în care prezentatorii de ore de povești se pot conecta cu părinții și îngrijitorii pentru a promova implicarea familiei.

furnizarea de orientări, fișe de lucru și recomandări pentru evaluarea orelor de povești, acordând o atenție deosebită auto-reflecției și învățării comunitare de la egal la egal

Evidențierea resurselor de dezvoltare profesională care încurajează schimbul și rezolvarea problemelor în cadrul comunității mai largi a bibliotecarilor pentru copii și tineret.

Și furnizarea către administratori a unor dovezi bazate pe cercetare care susțin susținerea actuală și viitoare a alfabetizării timpurii în cadrul programelor bibliotecilor publice pentru copii. Folosind abordarea sistematică a acestei cărți, cititorii vor putea să își planifice orele de povești cu o idee clară a ceea ce trebuie să caute la copiii pe care îi deservesc și apoi să îmbunătățească continuu modul în care răspund nevoilor comunităților lor.