Surpriza de joi: O poveste despre copii și autism

Recenzii ale cititorilor

Cartea „Surpriza de joi” servește drept instrument educațional pentru a-i ajuta pe copii să înțeleagă autismul și să promoveze acceptarea semenilor cu abilități diferite. Prin povestea unei eleve de clasa a patra, Katie, și a interacțiunilor ei cu un băiat autist, Michael, cartea transmite mesaje despre răbdare, creativitate și prietenie. Cu toate acestea, părerile variază cu privire la profunzimea informațiilor furnizate despre autism, unii recenzenți dorindu-și o explicație mai amplă.

Cartea este bine scrisă și captivantă atât pentru copii, cât și pentru adulți. Prezintă în mod eficient autismul într-o manieră simpatică și relativă, ceea ce o face potrivită pentru scopuri educaționale. Mulți cititori apreciază capacitatea sa de a stârni discuții despre acceptarea și prietenia cu copiii care au autism. Recenzenții au remarcat că este o resursă valoroasă pentru părinți, educatori și copii deopotrivă, iar unii au considerat-o înduioșătoare și lămuritoare.

Unii recenzenți au considerat că cartea este prea scurtă și că îi lipsesc informații detaliate despre autism. Câțiva au menționat că nu i-a ajutat suficient pe copii să înțeleagă diferențele cu care se confruntă colegii autiști. În plus, în timp ce unii au găsit lungimea potrivită, alții au sugerat că o versiune mai scurtă ar fi putut menține mai bine interesul copiilor.

(pe baza a 23 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Thursday Surprise: A Story about Kids and Autism

Conținutul cărții:

„Surpriza de joi” este o poveste excelentă de folosit cu copiii neurotipici care vor avea un coleg cu autism sau pentru elevii care vor participa la un program peer-to-peer.

Această poveste ilustrează modul în care copiii cu autism sunt indivizi și faptul că în școli trebuie folosite abordări multiple. De asemenea, arată bucuria atunci când un copil din spectru se deschide și permite cuiva să intre în lumea lui.” ─Sue Ladach Profesor de tulburări din spectrul autist.