System Wise: Îmbunătățirea continuă a instruirii la scară largă

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 3 voturi.

Titlul original:

System Wise: Continuous Instructional Improvement at Scale

Conținutul cărții:

Orientări concrete și adaptabile pentru extinderea procesului Data Wise, care a fost dovedit, de la clasă la întregul sistem școlar.

În System Wise, Adam Parrott-Sheffer, Carmen Williams, David Rease Jr. și Kathryn Parker Boudett oferă un plan de extindere a procesului Data Wise pentru îmbunătățirea continuă, extinzându-l de la clase și școli la contexte educaționale mai largi. Abordarea System Wise evidențiază adaptabilitatea protocoalelor Data Wise, care promovează agenția în rândul elevilor și profesorilor, cunoașterea datelor în rândul educatorilor și consolidarea capacităților în cadrul organizațiilor pentru a obține rezultate mai bune ale învățării la nivelul întregului sistem.

Folosind povești reale, autorii demonstrează modul în care modelul lor bazat pe date pentru îmbunătățirea continuă la nivel de sistem poate răspunde nevoilor și provocărilor specifice ale diferitelor comunități de învățare și tipuri de școli. Ei încurajează liderii de echipă, directorii și administratorii de district să își înrădăcineze leadership-ul în cadrul obiceiurilor mentale ACE (care se concentrează pe acțiune, colaborare și dovezi) și să lucreze în parteneriat cu profesorii pentru a aduce coerență și simetrie instrucției în întregul sistem educațional. Cartea include descrieri detaliate ale sarcinilor strategice, însoțite de exemple, liste de verificare a planificării și modele de implementare, pentru a ajuta echipele educaționale să gestioneze îmbunătățirea continuă la nivelul întregii organizații.

Această lucrare extrem de utilă permite educatorilor să alinieze valorile, strategia și resursele pentru a crea condițiile în care pot fi construite și susținute școli echitabile. Practicile și abordările din System Wise vor fi imediat aplicabile oricăror provocări la scară largă pe care liderii educaționali caută să le rezolve.