Teach Smarter: Strategii de alfabetizare pentru profesorii din copilăria timpurie

Recenzii ale cititorilor

Cartea „Teach Smarter” de Vanessa Levin a primit recenzii mixte din partea educatorilor din copilăria timpurie. Mulți apreciază strategiile sale practice și ușurința lecturii, lăudând relevanța sa atât pentru profesorii noi, cât și pentru cei experimentați. Cu toate acestea, unii critici consideră că nu este o resursă suficientă pentru o instruire semnificativă în domeniul alfabetizării, considerând-o mai degrabă un instrument promoțional pentru site-ul de membru al autoarei decât un ghid educațional substanțial.

Cartea este lăudată pentru că este o lectură ușoară, cu strategii practice, implementabile, care sunt deosebit de utile pentru educatorii preșcolari și din copilăria timpurie. Mulți recenzenți subliniază poveștile personale și aplicațiile din lumea reală ca fiind valoroase. Este considerată o resursă excelentă pentru dezvoltarea profesională, cu un accent puternic pe sprijinirea eficientă a profesorilor și a copiilor.

Criticii subliniază faptul că cartea se citește adesea ca o reclamă pentru site-ul plătit al autorului, mai degrabă decât să ofere strategii concrete, acționabile de predare a alfabetizării. Unii educatori consideră că conținutul nu se aliniază la cercetările actuale în domeniul alfabetizării și este lipsit de profunzime, menționând în special că este posibil să nu îi ajute pe profesori să „predea mai inteligent”, așa cum se spune în publicitate.

(pe baza a 27 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Teach Smarter: Literacy Strategies for Early Childhood Teachers

Conținutul cărții:

Descoperiți metode noi și practice de predare a abilităților de alfabetizare în clasa dumneavoastră de copii mici.

Predarea abilităților de alfabetizare timpurie a devenit un obstacol în calea pregătirii elevilor dumneavoastră preșcolari pentru grădiniță? Ieșiți din rutina obosită "litera săptămânii" și învățați cum să vă transformați lecțiile cu tehnici distractive și eficiente. Teach Smarter: Literacy Strategies for Early Childhood Teachers îi va pregăti pe profesori să infuzeze fiecare aspect al predării lor cu metode practice captivante de predare a literaturii care îi implică pe elevi și îi ajută să construiască conexiuni autentice cu cărțile, astfel încât 100% dintre elevii lor să aibă o bază solidă de alfabetizare și să fie pe deplin pregătiți pentru succes la grădiniță și după aceea.

Autoarea respectată Vanessa Levin, educatoare veterană în domeniul copilăriei timpurii și autoare a blogului "Pre-K Pages", descompune cercetările și le transpune în pași realiști și realizabili pe care îi puteți lua pentru a vă îmbunătăți predarea.

⬤ prezintă exemple specifice de tehnici de predare și activități care îi implică pe elevi în învățarea practică și experiențială în timpul cercului, centrelor și grupurilor mici.

⬤ Oferă un sistem simplu, în patru pași, pentru predarea abilităților de alfabetizare, bazat pe principiile fundamentale ale predării alfabetizării timpurii.

⬤ Demonstrează cum să vă consolidați încrederea în capacitatea dumneavoastră de a pregăti 100% dintre elevii dumneavoastră pentru grădiniță, cu mult înainte de sfârșitul anului școlar.

Înțelegeți problemele legate de predarea tradițională a alfabetizării și identificați lacunele din practica dumneavoastră actuală de predare cu ajutorul acestei resurse valoroase.