Evaluare:
Cartea Dr. Saundra McGuire „Teach Students How to Learn” este lăudată pentru strategiile sale metacognitive clare, practice și bazate pe cercetare, menite să îmbunătățească învățarea atât pentru educatori, cât și pentru studenți. Multe recenzii subliniază eficiența acesteia în îmbunătățirea metodelor de predare și a rezultatelor elevilor. Cu toate acestea, unii cititori consideră conținutul familiar sau lipsit de strategii noi pentru educatorii cu experiență.
Avantaje:Cartea oferă strategii metacognitive clare și practice care sunt ușor de înțeles și de pus în aplicare. Cititorii raportează rezultate pozitive în urma utilizării tehnicilor atât ca studenți, cât și ca profesori. Mulți au găsit conținutul relatabil și aplicabil, lăudând simplitatea și eficiența sfaturilor oferite. Este o resursă valoroasă atât pentru profesorii de colegiu, cât și pentru cei de liceu, și este respectată pentru abordarea sa bazată pe cercetare.
Dezavantaje:Unii cititori, în special educatori cu experiență, au considerat că strategiile prezentate nu sunt noi sau inovatoare, descriind multe dintre informații ca fiind familiare. Câteva recenzii au menționat că cartea ar fi putut include informații mai detaliate pe subiecte specifice, cum ar fi Taxonomia lui Bloom. În plus, au existat plângeri cu privire la ușurința de utilizare a formatului eBook, care a făcut dificilă navigarea între referințe și capitole.
(pe baza a 53 recenzii ale cititorilor)
Teach Students How to Learn: Strategies You Can Incorporate Into Any Course to Improve Student Metacognition, Study Skills, and Motivation
"Profesorii trebuie să învețe la fel de mult ca și elevii lor. Într-o expunere magistrală și plină de spirit, presărată cu spirit și îndemnuri, plină de strategii pragmatice, Saundra McGuire îi învață pe profesori cum să trezească în elevii lor puterile adormite în ei.
Fiți conștienți și veți învăța! "--Roald Hoffmann, laureat al Premiului Nobel pentru Chimie în 1981. Timp de peste un deceniu, Saundra McGuire a fost aclamată pentru prezentările și atelierele sale privind metacogniția și învățarea studenților, deoarece instrumentele și strategiile pe care le împărtășește au permis cadrelor didactice să faciliteze îmbunătățiri spectaculoase în ceea ce privește învățarea și succesul studenților.
Această carte cuprinde modelul și ideile pe care ea le-a dezvoltat în ultimii cincisprezece ani, idei care sunt adoptate de un număr tot mai mare de cadre didactice cu un efect considerabil. Co-publicată cu NISOD și NADE.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)