Teaching Climate Change to Children (Predarea schimbărilor climatice copiilor): Literacy Pedagogy That Cultivates Sustainable Futures (Pedagogia alfabetizării care cultivă viitorul durabil)

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Teaching Climate Change to Children: Literacy Pedagogy That Cultivates Sustainable Futures

Conținutul cărții:

Teaching Climate Change to Children descrie călătoria a doi cercetători în domeniul alfabetizării pentru a învăța despre schimbările climatice și pentru a susține o pedagogie relevantă a alfabetizării pentru copiii mici (pre-K-6). Autorii susțin că schimbările climatice și justiția socială sunt inextricabile una de cealaltă; că copiii din clasele mici sunt capabili să învețe despre schimbările climatice; și că lectura, scrierea și studiul limbajului sunt potrivite pentru această activitate. Trei teme de ancorare sunt oferite pentru a sprijini pedagogia climatului de alfabetizare - interconectivitate, relaționalitate și acțiune - cu exemple bogate de clasă și diferite puncte de intrare pentru a se angaja cu aceste teme, fie prin "a începe mic", fie prin "a merge mare". Textul include capitole despre importanța adoptării unei poziții de afirmare emoțională și despre potențialul încorporării metodelor bazate pe artă. Având la bază iubirea față de Pământ și față de ceilalți, această carte accesibilă are o viziune largă asupra a ceea ce înseamnă cultivarea unui viitor durabil pentru planeta noastră, pentru profesori și pentru copiii din școlile de astăzi.

Caracteristicile cărții:

⬤ Un accent unic pe predarea despre schimbările climatice copiilor mici, spre deosebire de adolescenți.

⬤ Înțelegeri extrase dintr-un grup de cercetare de un an cu profesori de la clasă și din cursuri de metode de alfabetizare cu profesori în formare.

⬤ Atenție explicită la importanța practicilor umanizante și bazate pe îngrijire în pedagogia climatului de alfabetizare.

⬤ Exemple de clasă colectate în patru școli publice urbane în care profesorii au folosit activitățile și resursele discutate în carte.

⬤ Căsuțe de text ușor de utilizat cu sugestii și întrebări pentru a ghida discuția, reflecția și acțiunea.