Teaching in the Middle and Secondary Schools, Pearson Etext with Loose-Leaf Version -- Access Card Package

Evaluare:   (4.3 din 5)

Teaching in the Middle and Secondary Schools, Pearson Etext with Loose-Leaf Version -- Access Card Package (Jioanna Carjuzaa)

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 82 voturi.

Conținutul cărții:

Oferă cadrelor didactice un model de învățare practică, concis, bazat pe criterii și performanțe, pentru a individualiza instruirea și a dedica timpul și atenția clasei unor activități de învățare specifice care îi ajută pe toți elevii să exceleze din punct de vedere academic și social.

TEMATICILE CHEIE: Învățământ gimnazial, învățământ secundar, metodologie gimnazială și secundară, educație multiculturală, pedagogie sensibilă la cultură, satisfacerea nevoilor elevilor diverși MARKET Pentru profesorii din învățământul gimnazial și secundar care doresc să își dezvolte în continuare competențele didactice specialiști în curriculum și administratori școlari care doresc un text metodologic actual, practic și concis, de referință. Ideal pentru o bibliotecă profesională.

Pentru studenții de colegiu sau universitate care urmează un curs general de metodologie pentru învățământul secundar sau gimnazial sau în cadrul componentei de teren a formării profesorilor

Alte date despre carte:

ISBN:9780134069227
Autor:
Editura:
Limbă:engleză
Legare:Copertă dură

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Teaching in the Middle and Secondary Schools, Pearson Etext with Loose-Leaf Version -- Access Card...
Oferă cadrelor didactice un model de învățare...
Teaching in the Middle and Secondary Schools, Pearson Etext with Loose-Leaf Version -- Access Card Package

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)