Teaching Stem in the Preschool Classroom: Explorarea ideilor mari cu copiii între 3 și 5 ani

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 67 voturi.

Titlul original:

Teaching Stem in the Preschool Classroom: Exploring Big Ideas with 3- To 5-Year-Olds

Conținutul cărții:

Această carte este concepută pentru a consolida încrederea și competența educatorilor, astfel încât aceștia să poată aduce STEM la viață cu copiii mici. Autorii încurajează cadrele didactice din învățământul preșcolar să descopere valoarea implicării preșcolarilor în investigații științifice, explorări tehnologice, provocări inginerești și experiențe matematice bazate pe traiectorii de învățare. Ei explică marile idei din STEM, punând accentul pe strategiile de predare care susțin aceste activități (cum ar fi interacțiunile STEM bogate în limbaj) și descriu modalități de integrare a conceptelor între discipline. Textul prezintă resurse bazate pe cercetare, exemple de activități testate pe teren și aspecte importante din clasă.

Pornind de la un model de dezvoltare profesională care a fost dezvoltat cu finanțare de la National Science Foundation, această carte este o resursă esențială pentru oricine dorește să sprijine copiii preșcolari să fie gânditori și realizatori STEM.

Caracteristicile cărții:

⬤ O introducere la gândirea actuală în predarea și învățarea STEM timpurie.

⬤ Strategii de bune practici pentru includerea STEM în clasa preșcolară.

⬤ O privire aprofundată asupra conceptelor-cheie din fiecare domeniu STEM, inclusiv scurte descrieri de activități, ilustrații și explicații.

⬤ Resurse și modele dezvoltate împreună cu educatorii și utilizate cu succes în dezvoltarea profesională.

⬤ Testimonii de la educatori care explică modul în care modelul se conectează cu programa lor școlară.