Evaluare:
Cartea scrisă de Dr. J.K. Parker este lăudată pentru prezentarea eficientă a peisajului digital din anii 1990 până în prezent, subliniind importanța alfabetizării digitale în educație. Cartea prezintă perspective de colaborare din partea mai multor experți, ceea ce o face o resursă valoroasă atât pentru profesori, cât și pentru părinți. Cu toate acestea, se observă că se adresează în primul rând unui public american, ceea ce poate limita relevanța sa internațională.
Avantaje:Perspective colaborative din partea mai multor experți, acoperire cuprinzătoare a lumii digitale, practică pentru educatori, utilă atât pentru cititorii tehnici, cât și pentru cei non-tehnici, subliniază rolul tehnologiei în educația modernă, potrivită pentru profesori, părinți și profesioniști din domeniul educației.
Dezavantaje:Se adresează în principal unui public cititor american, care ar putea să nu răspundă nevoilor sau contextelor publicului internațional.
(pe baza a 3 recenzii ale cititorilor)
Teaching Tech-Savvy Kids: Bringing Digital Media Into the Classroom, Grades 5-12
Elevii sunt conectați, alimentați și conectați. Dumneavoastră sunteți?
Autorul oferă profesorilor o înțelegere mai profundă a potențialului dinamic de creștere a învățării elevilor prin intermediul mediilor digitale. Bazată pe un studiu de trei ani privind tinerii și utilizarea de către aceștia a noilor media, această resursă prietenoasă pentru profesori include:
⬤ Descrieri ale instrumentelor digitale, cum ar fi platformele de rețele sociale, YouTube, Wikipedia, lumi virtuale, muzică digitală și multe altele.
⬤ Viete despre modul în care tinerii utilizează mediile digitale.
⬤ Sidebars care demontează mituri comune despre tehnologie.
⬤ Advertențe despre navigarea în mediile digitale atât pentru profesorii începători, cât și pentru cei experți.
⬤ Implicații și practici pedagogice, inclusiv exemple de activități.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)