Tehnologia educațională: O definiție cu comentarii

Recenzii ale cititorilor

Cartea a primit recenzii mixte, mulți lăudându-i accesibilitatea și utilitatea ca resursă pentru studiile doctorale în tehnologia educațională, în timp ce alții au considerat-o plictisitoare și lipsită de conținut.

Preț accesibil, utilă pentru cursurile de doctorat, resursă excelentă cu contribuții din partea facultăților de top, ajută la gândirea critică, acoperă definiții actuale și probleme etice în tehnologia educațională.

Considerată plictisitoare de unii cititori, simțită ca o pierdere de timp, lipsită de conținut captivant și profunzime, capitolele sunt repetitive și centrate pe definiții.

(pe baza a 7 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Educational Technology: A Definition with Commentary

Conținutul cărții:

Sponsorizată de Association for Educational Communications and Technology (AECT), această carte prezintă o definiție a domeniului de studiu și practică cunoscut sub numele de tehnologie educațională sau tehnologie instrucțională. Ea reflectă eforturile de colaborare ale tuturor membrilor Comitetului de definire și terminologie al AECT.

Volumul începe cu expunerea definiției propriu-zise (capitolul 1), urmată de capitole de comentarii privind fiecare dintre termenii și conceptele-cheie cuprinse în definiție (capitolele 2-9). Capitolul 10 oferă contextul istoric pentru definiția actuală prin revizuirea elementelor principale ale definițiilor anterioare ale AECT. Capitolul 11 discută considerații etice, iar capitolul 12 se încheie prin discutarea ramificațiilor definiției actuale pentru programele academice în tehnologia educațională.

Această carte este potrivită pentru oricine lucrează în domeniul tehnologiei educaționale: studenți, instructori, cercetători și furnizori de servicii.