Tehnologii asistive pentru elevii cu dizabilități

Titlul original:

Assistive Technologies for Differently Abled Students

Conținutul cărții:

În sistemele de învățământ superior, trebuie să se acorde o importanță egală studenților cu handicap diferit.

Cu toate acestea, nu toate instituțiile de învățământ dispun de infrastructura și facilitățile necesare pentru admiterea acestor studenți, chiar dacă accesibilitatea și sprijinul pentru acești studenți este în creștere. Există multe programe, facilități, servicii și asistență financiară disponibile pentru acești studenți, împreună cu noile tehnologii de asistență care fac procesele de predare și învățare mai eficiente.

În timpul utilizării noilor tehnologii în sistemele educaționale, cum ar fi e-learning și învățarea mixtă, acești studenți au nevoie de o atenție specială, precum și de o formare avansată și de caracteristici suplimentare ale tehnologiei în sine, care să îi ajute să se familiarizeze mai bine cu aceasta. Înțelegerea cererilor și cerințelor elevilor cu handicap diferit este cea mai bună modalitate de a le oferi o educație de calitate. Assistive Technologies for Differently Abled Students explorează modul de implementare a tehnologiilor de asistență eficiente și a altor servicii conexe pentru a oferi elevilor cu handicap diferit o educație de înaltă calitate și egală cu cea a colegilor lor, permițându-le să continue și să exceleze în domeniul lor și să obțină un loc de muncă.

Subiectele care sunt evidențiate în cadrul acestei cărți includ o prezentare generală a diferitelor tipuri de tehnologii asistive pentru toate tipurile de elevi, inclusiv elevii cu deficiențe de vedere, dificultăți de învățare, dificultăți fizice și multe altele. Această carte este ideală pentru administratorii școlari, cercetătorii din institutele de învățământ superior, organizațiile neguvernamentale, experții în tehnologii de asistență, profesioniștii IT, asistenții sociali, cadrele didactice în formare și în pregătire, formatorii de cadre didactice, practicienii, cercetătorii, academicienii și studenții care caută informații privind tipurile de tehnologii de asistență utilizate în educație pentru toate tipurile de elevi cu handicap diferit.