Teoria de a fi: Practices for Transforming Self and Communities Across Difference (Practici de transformare a sinelui și a comunităților dincolo de diferențe)

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

The Theory of Being: Practices for Transforming Self and Communities Across Difference

Conținutul cărții:

Această carte prezintă un proces de ultimă generație, robust și adaptabil, Teoria Ființei, care oferă strategii pentru a lucra dincolo de diferențe și pentru a iniția un dialog constructiv cu privire la problemele care ne despart, atât individual, cât și colectiv. Fie că este vorba de inegalitatea rasială, de gen și/sau de clasă socială, de convingeri fundamentale, de utilizarea puterii sau de alte puncte de conflict cultural, această carte oferă o abordare validată de cercetare, dezvoltată și rafinată pe parcursul a douăzeci de ani, pentru a ne angaja în dialoguri dificile.

Teoria Ființei include practici personale, relaționale și comunitare care sprijină indivizii și comunitățile să lucreze mai bine prin dialogurile dificile necesare pentru a transforma sistemele de inechitate structurală. Ea descrie și oferă aplicații ale Ființei pentru a ajuta cititorul să înțeleagă și să aplice principii și practici care invită la deschidere față de controverse prin facilitarea unei reflecții profunde și prin mutarea atenției asupra conflictului de la indivizi la centrarea problemei de dispută ca un Al Treilea Lucru despre care participanții își pot exprima mai în siguranță experiențele și emoțiile.

Prin intermediul unor cazuri și relatări, editorii și colaboratorii demonstrează cum, prin situarea productivă a sentimentelor de vulnerabilitate și furie, indivizii, organizațiile și comunitățile pot lucra împreună pentru a dezvolta continuu practici receptive, incluzive și echitabile, care valorizează diferențele sociale și culturale.

Această carte se concentrează pe strategii pentru "modul" în care interacționăm, demonstrând o orientare către proces, mai degrabă decât către prioritizarea rezultatelor. O orientare spre proces poate crește calitatea interacțiunii dintre indivizi și probabilitatea de a traversa problemele asociate cu diferențele sociale controversate în moduri care duc la strategii durabile pentru a întrerupe sistemele de opresiune. O serie de aplicații exemplifică această abordare de-a lungul textului.

Publicul principal este format din lideri din învățământul superior și lideri în curs de formare, inclusiv personalul profesional din domeniul afacerilor studențești, administratorii campusurilor, cadrele didactice din învățământul superior și din domeniul afacerilor studențești, precum și studenții universitari și absolvenți. Cu toate acestea, abordarea are implicații largi pentru orice persoană care dorește să se angajeze în mod productiv dincolo de diferențe în viața personală și/sau profesională.