Teorii ale învățării: O perspectivă educațională

Titlul original:

Theories of Learning: An Educational Perspective

Conținutul cărții:

Teoriile învățării sunt cadrele educaționale care descriu modul în care cunoștințele sunt procesate, absorbite și reținute. Acesta este un proces complicat care este influențat de factori cognitivi, emoționali și de mediu.

Teoriile învățării sunt înțelese din punctele de vedere ale behaviorismului și condiționării, cognitivismului, constructivismului și teoriei învățării transformative. Analiza comportamentală este preocupată de predicția și controlul comportamentului. Învățarea se realizează prin condiționare și învățare socială.

Teoriile învățării: condiționarea clasică, teoria învățării sociale și condiționarea operantă sunt pilonii fundamentali ai analizei comportamentale aplicate. Teoriile cognitive consideră învățarea drept un proces mental intern și se străduiesc să înțeleagă modul în care memoria umană funcționează pentru a promova învățarea.

Această carte încearcă să înțeleagă diferitele teorii ale învățării și explică necesitatea și contribuția lor în educația modernă. Subiectele incluse în această carte despre teoriile învățării sunt de cea mai mare importanță și sunt menite să ofere o perspectivă incredibilă cititorilor.

Pentru cineva cu interes și ochi pentru detalii, această carte acoperă cele mai semnificative subiecte din domeniul psihologiei educației.