Teorii și metode ale psihologiei sociale în educație

Titlul original:

Social Psychology Theories and Methods in Education

Conținutul cărții:

Integrarea psihologiei sociale și a educației școlare a fost mult timp o provocare pentru cercetători, împiedicând progresul în înțelegerea comportamentului elevilor și a practicilor educaționale eficiente. Handbook of Research on Social Psychology of School Education abordează această problemă critică, oferind o explorare cuprinzătoare a intersecției dintre aceste domenii.

Editată de cercetători apreciați, această carte umple golul existent în literatura de specialitate, acoperind diverse preocupări de conținut, perspective teoretice și metode de cercetare. Ea echipează cercetătorii universitari, educatorii, cercetătorii și studenții cu o bază solidă pentru a aplica psihologia socială în contexte educaționale, promovând cercetarea cu impact și îmbunătățind practicile educaționale. Conceput pentru cercetătorii academici, Manualul de cercetare privind psihologia socială a educației școlare este o resursă inestimabilă pentru cei care doresc o abordare social-psihologică îmbogățită a problemelor educaționale.

Psihologii sociali, educatorii, cercetătorii în domeniul educației și studenții vor găsi această carte extrem de benefică, deoarece le permite să reducă decalajul dintre teorie și practică. Cu teoriile, metodologiile și tendințele actuale în educația școlară, acest manual le permite cititorilor să genereze cercetări cu impact și să îmbunătățească practicile educaționale în diverse contexte.