Teorii socioculturale ale învățării și motivației: Privind înapoi, privind înainte

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Sociocultural Theories of Learning and Motivation: Looking Back, Looking Forward

Conținutul cărții:

Un volum din seria Cercetări privind influențele socioculturale asupra motivației și învățării Editor al seriei: Dennis M. McInerney, Institutul de Educație din Hong Kong Au trecut aproape treizeci de ani de când teoriile socioculturale ale învățării au stârnit mare entuziasm și dezbateri în rândul celor preocupați de învățare în contexte diverse.

De atunci, au fost realizate progrese semnificative în teoria și cercetarea socioculturală. Au fost dezvoltate și consolidate diverse abordări socioculturale ale înțelegerii învățării (de exemplu, psihologia socioculturală, discursul sociocultural, teoria activității istorice culturale), iar în prezent sunt abordate noi provocări.

În domeniul motivațional, abordările socioculturale derivate din Vygotsky au început să apară relativ recent. În acest volum examinăm și evaluăm realizările teoriei și cercetării socioculturale din trecut și analizăm direcțiile viitoare ale teoriei și cercetării socioculturale în domeniile învățării și motivației.