Evaluare:
Cartea oferă un ghid cuprinzător, bazat pe dovezi, pentru clinicienii și părinții care lucrează cu adolescenți, în special cu cei care se confruntă cu ADHD și provocări ale funcției executive. Ea combină strategii practice, exemple de cazuri și fișe de lucru utile într-un format accesibil, ceea ce o face o resursă valoroasă pentru profesioniștii din domeniul sănătății mintale și al educației.
Avantaje:⬤ Curriculum bine documentat, bazat pe dovezi
⬤ strategii practice și fișe de lucru
⬤ ușor de citit și bine organizat
⬤ include exemple de caz care rezonează cu scenarii din viața reală
⬤ potrivit pentru clinicieni de toate nivelurile de experiență
⬤ se aliniază cu recomandările actuale de tratament.
Nu s-au observat dezavantaje semnificative în recenzii; cu toate acestea, unii utilizatori ar putea găsi că conținutul nu este o „abordare la pachet” sau un „tratament manualizat”, ceea ce ar putea să nu corespundă preferințelor tuturor.
(pe baza a 9 recenzii ale cititorilor)
Parent-Teen Therapy for Executive Function Deficits and ADHD: Building Skills and Motivation
Acest manual ușor de utilizat prezintă o abordare inovatoare și testată pentru a ajuta adolescenții să depășească problemele frustrante de organizare și motivare asociate cu deficitele funcției executive și cu tulburarea de deficit de atenție / hiperactivitate (ADHD).
Abordarea Supporting Teens' Autonomy Daily (STAND) utilizează interviul motivațional (MI) pentru a-i implica pe adolescenți și pe părinții acestora în construirea unor abilități compensatorii cheie în organizare, gestionarea timpului și planificare. Componentele de formare a părinților atenuează conflictele familiale și îi pregătesc pe părinți să sprijine independența copiilor.
Sunt furnizate fișe de lucru și scale de evaluare gata de utilizare; cartea are un format mare pentru fotocopiere ușoară. Cumpărătorii primesc acces la o pagină web de unde pot descărca și imprima toate cele 45 de instrumente reproductibile.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)