Testare și măsurare: A Practical Guide for Classroom Teachers and Aspiring Educational Leaders (Ghid practic pentru profesori și aspiranți la funcții de conducere în educație)

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Testing and Measurement: A Practical Guide for Classroom Teachers and Aspiring Educational Leaders

Conținutul cărții:

Testare și măsurare: A Practical Guide for Classroom Teachers and Aspiring Educational Leaders oferă cititorilor o colecție de scrieri originale și articole existente care abordează aspecte legate de evaluare, testare, măsurare și mișcarea de responsabilizare. Textul încurajează luarea în considerare atentă a scopului evaluării, a legăturii acesteia cu învățarea elevilor și a impactului său asupra luării deciziilor în educație.

Fiecare capitol oferă o trecere în revistă a principiilor generale legate de subiectul-cheie, literatura de specialitate în domeniu și o explicație a modului în care subiectul se aplică într-un context profesional. Cititorii învață despre evaluare și responsabilitate în educație, teoria clasică a testelor, diverse tipuri de evaluări și formate de teste. Capitolele suplimentare acoperă liniile directoare pentru elaborarea evaluărilor, determinarea calității evaluărilor, analiza itemilor, atribuirea notelor, scorurile testelor, interpretarea datelor și multe altele. Ultimele capitole vorbesc despre elaborarea unor strategii de evaluare care să răspundă nevoilor tuturor elevilor și despre implicațiile politicilor și elaborării de politici asupra evaluării elevilor.

Subliniind importanța evaluării, Testare și măsurare este o resursă valoroasă pentru cursurile și programele din domeniul educației. De asemenea, poate fi utilizată de către educatorii practicieni pentru a-și îmbunătăți cunoștințele și practicile personale legate de evaluare.

Melanie A. DiLoreto și-a obținut doctoratul în cercetare educațională, evaluare, statistică și evaluare la University of Southern Mississippi. Ea deține o diplomă de masterat în leadership educațional/dezvoltarea curriculumului școlar și o diplomă de licență în educație elementară. Dr. DiLoreto, membră a facultății de formare a cadrelor didactice de la University of West Florida, predă cursuri de evaluare educațională, testare și măsurare, evaluare de programe, design de cercetare, statistici aplicate, dezvoltare curriculară și analize avansate de date. Interesele sale de cercetare includ diverse abordări metodologice pentru investigarea fațetelor evaluării educaționale și a angajamentului elevilor în medii de învățare multiple.