The Beginner's Guide to Cooperative Learning (Ghidul începătorului pentru învățarea prin cooperare): Make Your Learners Your Main Teaching Resource (Faceți din cursanți principala resursă de predare)

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 5 voturi.

Titlul original:

The Beginner's Guide to Cooperative Learning: Make Your Learners Your Main Teaching Resource

Conținutul cărții:

Education Endowment Foundation's Teaching and Learning Toolkit descrie învățarea prin colaborare ca fiind o abordare care „implică elevii care lucrează împreună la activități sau sarcini de învățare” și în așa fel încât să permită „tuturor să participe la o sarcină colectivă care a fost clar atribuită”. În contextul acestei cărți, învățarea prin cooperare se referă la o serie de astfel de activități, de la simpla memorare la analize și dezbateri mai complexe, care sunt concepute pentru a stimula interdependența, participarea și interacțiunea elevilor.

Bazându-se atât pe teoria bazată pe cercetare, cât și pe exemple din lumea reală, Jakob Werdelin și Drew Howard prezintă atât o introducere pătrunzătoare în învățarea prin cooperare ca practică și filosofie, cât și un ghid practic pentru aplicarea la clasă.

Autorii își împărtășesc expertiza cu privire la modul în care se poate amplifica efectul abordărilor pedagogice și al schemelor de lucru actuale, se poate simplifica managementul performanței ca instrument de împuternicire pentru profesori și lideri și se poate crea un mediu incluziv în care fiecare elev își poate realiza potențialul de învățare. Jakob și Drew discută, de asemenea, modul în care învățarea prin cooperare se raportează la o serie de alte aspecte ale predării, inclusiv evaluarea, metacogniția și principiile lui Rosenshine.