Evaluare:
Recenzile laudă cartea pentru instrumentele și resursele sale practice adaptate pentru educatori, în special în contextul comunităților profesionale de învățare (PLC). Mulți cititori o consideră indispensabilă pentru eforturile de colaborare și îmbunătățirea practicilor la clasă.
Avantaje:Instrumente practice și utile pentru profesori, colecție extinsă de resurse gata de utilizare, concepute special pentru antrenorii de instruire și echipele de colaborare, include multe exemple finalizate, ajută la eficientizarea procesului PLC și îmbunătățește practicile la clasă.
Dezavantaje:Niciun contra semnificativ menționat în recenzii.
(pe baza a 6 recenzii ale cititorilor)
The Big Book of Tools for Collaborative Teams in a Plc at Work(r): (An Explicitly Structured Guide for Team Learning and Implementing Collaborative Pl
Construiți capacitatea echipei dvs. de a deveni agenți ai schimbării pozitive. Organizată în jurul celor patru întrebări critice ale PLC at Work(R), această carte cuprinzătoare de instrumente testate pe teren și ușor de utilizat oferă o structură explicită pentru echipele de colaborare. Contați pe aceste resurse și bune practici pentru a vă ajuta să stabiliți normele echipei, să depășiți provocările comune, să dezvoltați eficacitatea colectivă a profesorilor și multe altele.
Utilizați această resursă pentru a monitoriza calitatea muncii echipei dvs:
⬤ Descoperiți cum să abordați numeroasele provocări cu care se confruntă echipele și să dezvoltați competențele necesare pentru a îmbunătăți învățarea elevilor.
⬤ Înțelegeți cum să construiți o bază solidă pentru eforturile dvs. de colaborare.
⬤ Studiați strategii pentru dezvoltarea eficientă a unui curriculum garantat și viabil, evaluări formative comune și oportunități de remediere și extindere.
⬤ Obțineți sprijin și instrumente specifice pe care le puteți utiliza imediat pentru a consolida activitatea echipei dvs. de colaborare.
⬤ Explorați comportamentele de bază care sunt esențiale pentru succesul colaborării.
Cuprins:
Acknowledgments.
Tabla de conținut.
Despre autor.
Introducere.
Capitolul 1: Consolidarea practicilor colegiale ale echipelor de învățare.
Capitolul 2: Ce dorim să învețe elevii?
Capitolul 3: Cum vom ști dacă elevii învață?
Capitolul 4: Cum vom reacționa atunci când unii elevi nu învață?
Capitolul 5: Cum vom extinde învățarea pentru elevii care sunt deja competenți?
Referințe.
Index.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)