Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Cartea „The Big Test” de Nicholas Lemann explorează istoria și implicațiile testelor standardizate în educația americană, în special SAT, și efectele acestora asupra conceptului de meritocrație. Cartea prezintă o analiză critică a modului în care sistemul educațional este conceput pentru a crea atât o elită, cât și pentru a extinde oportunitățile, ridicând întrebări importante despre echitate și acces în educație.
Avantaje:⬤ Analiză socială provocatoare care rămâne relevantă și astăzi.
⬤ Personaje convingătoare și narațiuni istorice care ilustrează evoluția testelor de admitere la facultate.
⬤ Îi provoacă pe cititori să pună la îndoială corectitudinea testului SAT și rolul său în crearea disparităților socio-economice.
⬤ Stil de scriere captivant și accesibil.
⬤ Oferă un context istoric pentru înțelegerea inegalităților educaționale actuale.
Dezavantaje:⬤ Unii cititori consideră că cărții îi lipsesc dovezile cantitative și seriozitatea morală atunci când abordează inegalitatea.
⬤ Unele părți ale narațiunii pot părea aride sau prea concentrate pe povești individuale care nu au legătură directă cu argumentul principal.
⬤ Postfața este criticată pentru că este deconectată de la calitatea textului principal.
⬤ Cartea nu oferă o soluție clară la problemele pe care le ridică, ceea ce duce la frustrare pentru unii cititori.
⬤ Unii au considerat-o prea lungă și meandrică în unele părți.
(pe baza a 30 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
The Big Test: The Secret History of the American Meritocracy
Conținutul cărții:
Studiul aclamat pe scară largă a ceea ce a mers prost în învățământul superior american.
Ce știm despre istoria, originea, designul și scopul SAT-ului? Cine l-a inventat și de ce? Cum a dobândit o poziție atât de proeminentă și durabilă în învățământul american? Marele test dezvăluie ideile, oamenii și politica din spatele unui experiment social utopic vechi de cincizeci de ani, care a schimbat această țară. Combinând povestiri vibrante, portrete vii și analize tematice, Lemann arată de ce acest experiment nu a ieșit așa cum fusese planificat. Acesta a creat o nouă elită, dar a generat și conflicte și tensiuni - iar cei mai educați și privilegiați oameni ai Americii sunt acum lideri fără adepți.
Bazându-se pe un acces fără precedent la arhivele Educational Testing Service, Lemann susține că meritocrația americană nu este nici naturală, nici inevitabilă și că nu distribuie oportunitățile în mod egal sau corect. Studiul său important nu numai că pune întrebări morale și politice profunde cu privire la trecutul și viitorul societății noastre, dar are și implicații pentru politica socială și educațională actuală. După cum a remarcat Brent Staples în editorialul său din New York Times: "Colegiul Mount Holyoke din Massachusetts a anunțat că viitorilor studenți nu li se va mai cere să trimită rezultatele SAT împreună cu cererile lor.... Președinta Holyoke, Joanne Creighton, a fost personal convinsă citind cartea lui Nicholas Lemann, The Big Test, care documentează modul în care SAT a devenit un instrument de segregare a claselor".
Toți studenții din domeniul educației, sociologiei și istoriei recente a SUA - în special cei care se concentrează pe teste, teorii ale învățării, stratificare socială sau elaborarea de politici - vor găsi această carte fascinantă și alarmantă.
