The Boundless Classroom: Designing Purposeful Instruction for Any Learning Environment

Recenzii ale cititorilor

Recenzile pentru „The Boundless Classroom” o evidențiază ca fiind o resursă neprețuită pentru educatori, oferind strategii practice pentru învățarea mixtă și sprijinirea diferitelor medii de predare. Autorii oferă o multitudine de instrumente și cadre concepute pentru a îmbunătăți educația centrată pe elev, încurajând în același timp colaborarea între educatori.

Strategiile practice de instruire, care sprijină învățarea mixtă, includ numeroase grafice și liste de verificare, oferă experiențe autentice și întrebări de reflecție, promovează un sentiment de comunitate între educatori și oferă resurse accesibile cu coduri QR.

În recenzii nu au fost menționate dezavantaje semnificative.

(pe baza a 5 recenzii ale cititorilor)

Conținutul cărții:

Descoperiți cum să planificați o instruire mixtă eficientă, cu scop și intenție, cu ajutorul acestui ghid definitiv și practic pentru proiectarea lecțiilor.

O pandemie globală a lovit lumea noastră, iar educația s-a schimbat pentru totdeauna. Dar practicile dumneavoastră de instruire s-au schimbat? Profesorii trebuie acum să utilizeze tehnologia pentru a le oferi elevilor experiențe de predare și învățare de înaltă calitate care transcend zidurile unei clase tradiționale. Aceasta este o oportunitate istorică de a renunța la practicile de predare învechite și de a reimagina instruirea în moduri care stimulează rezultatele învățării și pregătesc elevii pentru a trăi și a lucra în era digitală.

Această carte oferă îndrumări pentru crearea și susținerea unor soluții de învățare mixtă riguroase și atractive. Pornind de la lecțiile învățate din pandemie, cartea abordează impactul asupra conceperii și desfășurării lecțiilor, implicarea elevilor, evaluarea, precum și formarea și perfecționarea continuă a profesorilor. Următoarele capitole se bazează pe aceste experiențe și le abordează, fiecare capitol prezentând strategii și exemple de implementare a unor abordări eficiente în proiectarea lecțiilor pentru instruirea mixtă și online.

Această carte:

⬤ Exploră șapte modele diferite de învățare mixtă, cu strategii și sugestii pentru implementarea fiecăruia.

⬤ Oferă îndrumări detaliate pentru planificarea unui curriculum de învățare mixtă, de la stabilirea unei infrastructuri digitale la integrarea studenților într-un sistem de management al învățării (LMS) și până la trasarea domeniului și secvenței unui curs.

⬤ dezvoltarea unui ghid de ritm și crearea de lecții mixte și virtuale eficiente.

⬤ Include șabloane, liste de verificare și sarcini de învățare profesională ghidate care pot fi descărcate în fiecare capitol pentru a ajuta la proiectarea lecțiilor virtuale și mixte.

⬤ Include strategii pentru implementarea evaluărilor autentice, conduse de elevi.

Cartea va satisface cu siguranță nevoile diverșilor practicieni care sunt dornici să învețe despre proiectarea unor cursuri de învățare mixtă de succes și despre înțelegerea a ceea ce face ca fiecare curs să funcționeze.

Audiență: Profesori K-12 și designeri instrucționali; cadre didactice în programe de învățământ superior.