The Complete Companion for Teaching and Leading Practice in the Early Years

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Conținutul cărții:

Publicată anterior sub titlul The Early Years Professional's Complete Companion, această nouă ediție a fost complet actualizată și reprezintă o resursă esențială pentru liderii aspiranți și existenți ai practicii în primii ani de viață.

Acoperind o gamă largă de concepte teoretice și practice, această carte ajută cititorul să se gândească la modul în care poate dezvolta o practică excelentă în cadrul cadrului său unic. Împărțită în trei secțiuni distincte, cartea începe prin explorarea originilor practicii în primii ani de viață, înainte de a discuta principiile în dezvoltare, politica socială și protecția copilului. A doua secțiune analizează ceea ce constituie o practică de înaltă calitate și reflectă asupra rolului securității emoționale, al mediului și al adulților în modelarea învățării și dezvoltării copiilor. A treia și ultima secțiune examinează modul în care activitățile asociate cu dezvoltarea profesională continuă au impact asupra standardelor de predare, înainte de a încheia cu o discuție privind perspectivele internaționale asupra practicii în primii ani de viață.

Principalele caracteristici includ:

⬤ Capitole noi privind salvgardarea, drepturile copilului, dezvoltarea profesională continuă și perspectivele internaționale ale practicii în primii ani de viață.

⬤ Obiectivele capitolelor, sarcinile și legăturile cu Early Years Foundation Stage.

⬤ Studii de caz cu întrebări pentru reflecție pentru a promova gândirea critică.

⬤ Sunt prezentate noile evoluții din domeniul practicii în primii ani de viață, inclusiv apariția statutului de profesor în primii ani de viață (EYTS).

Această carte este un text esențial pentru cei care lucrează în vederea obținerii de calificări în predarea și conducerea practicii în primii ani de viață și oferă o bază flexibilă pentru tutori, formatori, evaluatori și mentori pentru a dezvolta în continuare programe de educație și formare. De asemenea, va fi pe placul cadrelor didactice și al practicienilor interesați să ia în considerare rutele potențiale pentru a-și continua dezvoltarea profesională.

　.