The Composition Commons: Scrierea unei noi idei de universitate

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

The Composition Commons: Writing a New Idea of the University

Conținutul cărții:

The Composition Commons urmărește originile de un secol ale ideii de universitate americană centrată pe scris și urmărește resurgența acestei idei în prezent. Jessica Yood oferă o perspectivă oportună asupra revigorării învățământului superior, ilustrând modul în care cursurile universitare de compoziție pot fi locuri dinamice pentru producerea unui public democratic, corect și educat în general.

Bazându-se pe dovezi din arhive și din sălile de clasă ale colegiilor și universităților publice și având o voce autoetnografică plină de viață, Yood numește "genuri comune" activitățile de scriere intime și informale care creează rețele de cunoștințe de la egal la egal. Ea arată cum aceste genuri unice creează colectivitate - o comunitate academică - și face apel la cercetători să investească în compoziție ca un curs care cultivă cunoașterea reflexivă, emergentă și comună. Yood se îndepărtează de mișcările care se despart de clasa de compoziție din primul an și detaliază modul în care o populație studențească din ce în ce mai diversă compune alfabetizări culturale complexe și în evoluție care creează legături sociale și promovează inovarea și angajamentul intelectual și civic. Datele etnografice, cercetarea istorică și noua abordare a alfabetizării și a teoriei genurilor se adresează cercetătorilor studiilor de scriere, profesorilor de compoziție din primul an și educatorilor care caută abordări noi pentru a construi un mediu academic mai accesibil.

The Composition Commons revendică bunurile comune ca idee critică și activitățile de scriere în clasă ca practici esențiale pentru refacerea învățământului superior în Statele Unite.