The Cpd Curriculum: Crearea condițiilor pentru creștere

Recenzii ale cititorilor

Recenzile cărții evidențiază eficiența acesteia ca ghid pentru dezvoltarea profesională continuă (DPC) în școli. Cartea este lăudată pentru că este practică, bazată pe cercetare și inspirațională, cu studii de caz utile implementate în sălile de clasă. Cu toate acestea, unii recenzenți au considerat-o insuportabilă din cauza problemelor legate de structură și claritate.

Cartea este bine structurată, perspicace și oferă strategii practice pentru CPD. Ea oferă un cadru clar pentru planificarea și implementarea unei învățări eficiente a profesorilor, susținută de studii de caz bazate pe dovezi. Recenzenții apreciază aspectele practice care pot fi aplicate imediat în contexte educaționale și aplicabilitatea sa la diferite niveluri de experiență în profesia de profesor.

Unii utilizatori consideră că cartea nu are o structură puternică și are o semnalizare slabă, ceea ce duce la o experiență de lectură oarecum fadă. Câțiva recenzenți și-au exprimat dezamăgirea, sugerând că cartea ar putea fi mai captivantă și mai de impact.

(pe baza a 10 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Cpd Curriculum: Creating Conditions for Growth

Conținutul cărții:

Profesorii buni fac diferența. Și dacă dorim să vedem rezultate excelente pentru toți elevii, școlile trebuie să își dezvolte toți profesorii - și trebuie ca aceștia să creadă că acest lucru este posibil. Există o multitudine de cercetări privind învățarea profesională, atât în interiorul, cât și în afara sferei educației, iar această carte le reunește pe toate pentru a-i ajuta pe lideri să permită personalului lor să își îmbunătățească practica.

În „The CPD Curriculum”, Zoe și Mark Enser sugerează modul în care școlile pot depăși problemele legate de CPD, care pot face ca profesorii să se plafoneze în dezvoltarea lor după doar câțiva ani și care îi pot face pe unii sceptici cu privire la schimbările care li se impun adesea. Autorii discută ideea unui curriculum pentru CPD care să reflecte gândirea care stă la baza curriculumului școlar pentru elevi - și anume, furnizarea CPD sub forma unui program clar planificat care se bazează pe cunoștințele anterioare ale profesorilor.

Împărțită în trei părți - care acoperă intenția, punerea în aplicare și impactul - cartea explorează o serie de subiecte, printre care: coaching și mentorat, CPD specific temei, responsabilizare și autoeficacitate, utilizarea cercetării educaționale, precum și metodele de livrare și calitatea materialelor.