Evaluare:
Recenziile pentru cea mai recentă tranșă a seriei Incorigible Children evidențiază un amestec de plăcere și unele îngrijorări cu privire la evoluția intrigii. Cititorii apreciază stilul de scriere fantezist și educativ, umorul și personajele relatabile. Cu toate acestea, unii exprimă sentimente de redundanță în poveste și o dorință pentru evoluții mai semnificative.
Avantaje:Stilul de scriere capricios și amuzant care se adresează atât copiilor, cât și adulților.
Dezavantaje:Personaje bine dezvoltate și teme relatabile legate de relațiile umane și de familie.
(pe baza a 75 recenzii ale cititorilor)
The Incorrigible Children of Ashton Place: Book IV: The Interrupted Tale
A patra carte din seria Copii incorigibili din Ashton Place - aclamata și hilaranta serie de mistere victoriene scrisă de Maryrose Wood, perfectă pentru fanii lui Lemony Snicket și Trenton Lee Stewart - are un nou aspect.
Împlinirea vârstei de șaisprezece ani este o ocazie dulce-amară pentru domnișoara Penelope Lumley. Din fericire, o invitație de a vorbi la expoziția anuală Celebrate Alumnae Knowledge Exposition (sau CAKE) de la Swanburne Academy for Poor Bright Females îi oferă lui Penelope exact distracția de care are nevoie.
La fel de optzecistă ca întotdeauna, Penelope speră să țină conferința CAKE, să își revadă vechii prieteni și să îi prezinte pe copiii Incorigibili domnișoarei Mortimer, dar, în schimb, își găsește școala iubită în plină agitație. Și când Penelope este rugată de consiliul de administrație al Academiei Swanburne să demonstreze progresul academic al celor trei elevi lupi pentru ca aceștia să poată judeca adevărata valoare a educației la Swanburne, viitorul alma mater-ului ei - și al slujbei ei de guvernantă a Incorigibililor - este în balanță.
--Booklist (recenzie cu stele), despre Povestea întreruptă (Cartea 4)
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)