The Neuroscience of Leadership Coaching: De ce funcționează instrumentele și tehnicile de coaching în leadership

Recenzii ale cititorilor

Cartea oferă o înțelegere cuprinzătoare a neuroștiințelor legate de coaching, îmbinând teoriile științifice cu aplicațiile practice. Cititorii apreciază abordarea sa structurată, profunzimea cunoștințelor și utilitatea în scenariile de coaching.

Bine structurată, cu un amestec de știință și aplicații practice, limbaj clar, numeroase exemple, referințe de cercetare actualizate și studii de caz și instrumente utile pentru coachi.

Unele recenzii nu menționează dezavantaje semnificative; totuși, o critică generală ar putea fi complexitatea potențială a conceptelor de neuroștiință pentru unii cititori.

(pe baza a 7 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Neuroscience of Leadership Coaching: Why the Tools and Techniques of Leadership Coaching Work

Conținutul cărții:

Diversitatea de gen și lucrul intercultural și între generații în cadrul organizațiilor a condus la noi provocări pentru conducere, pe care multe companii le rezolvă prin intermediul coaching-ului executiv. Această carte unică de coaching de conducere este scrisă de practicieni pentru practicieni și manageri care doresc să obțină ce este mai bun de la persoanele cu roluri de conducere.

Cartea reunește experiența autorilor în calitate de psihologi, neuroștiințifici și coachi executivi de nivel înalt pentru a analiza neuroștiința care stă la baza schimbării comportamentale. Autorii prezintă cele mai recente puncte de vedere privind leadershipul, coachingul executiv și o introducere în conceptele de bază ale funcționării creierului pentru a permite managerilor și coachilor să lucreze cu mai multă încredere și cu o mai mare concentrare.

O serie de istorii de caz de coaching sunt însoțite de comentarii din domeniul neuroștiinței care oferă explicații complete despre cum să selectezi o intervenție de coaching care să implice diferite părți ale creierului. Cazurile sunt clasificate în funcție de tehnica utilizată și de zona creierului pe care instrumentul o accesează, ceea ce facilitează înțelegerea tipului de instrument de coaching care ar fi util pentru o anumită situație și, de asemenea, a tipului de tehnică care ar putea fi utilizată pentru a implica o altă parte a creierului dacă prima abordare este ineficientă.