The Shoulders We Stand on: O istorie a educației bilingve în New Mexico

Recenzii ale cititorilor

Cartea este o examinare cuprinzătoare a istoriei și a luptelor educației bilingve în New Mexico, documentând eforturile susținătorilor de a menține și promova limbile și culturile ancestrale. Cartea subliniază importanța educației bilingve și impactul său pozitiv asupra elevilor, accentuând nevoia de înțelegere și sprijin pentru aceste programe.

Cartea este lăudată pentru conținutul său lămuritor, detaliile istorice bogate și includerea vocilor persoanelor implicate în educația bilingvă. Cititorii apreciază cercetările care susțin eficiența educației în limba maternă, precum și recunoașterea susținătorilor și pionierilor din domeniu. Cartea este considerată o resursă vitală pentru înțelegerea educației bilingve și pentru încurajarea mândriei culturale.

Unii recenzenți au remarcat că, deși cartea se concentrează pe New Mexico, ea ar putea aborda probleme mai ample ale educației bilingve din întreaga țară. Există ușoare mențiuni cu privire la respingerea metodelor de predare bilingvă, ceea ce implică o anumită dispută, dar care nu este acoperită pe larg în recenzii.

(pe baza a 5 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Shoulders We Stand on: A History of Bilingual Education in New Mexico

Conținutul cărții:

The Shoulders We Stand On urmărește istoria complexă a educației bilingve din New Mexico, acoperind limbile spaniolă, Din și Pueblo. Cartea se concentrează pe stabilirea oficială a infrastructurii educației bilingve și analizează gama de provocări contemporane cu care se confruntă mediul educațional în prezent.

Colaboratorii cărții evidențiază anumite acțiuni, inițiative și persoane care au avut un impact semnificativ asupra educației bilingve în New Mexico și plasează experiența New Mexico în contextul răspunsurilor altor state la educația bilingvă. Cartea include, de asemenea, o cronologie excelentă a educației bilingve în stat.

The Shoulders We Stand On este prima carte care aprofundează istoria educației bilingve din New Mexico și care prezintă liderii, familiile și educatorii din New Mexico care au fost pionieri în dezvoltarea de programe, legislație, politici, evaluare, dezvoltare de programe școlare și pregătirea profesorilor în domeniul educației multiculturale bilingve la nivel de stat și național. Istoricii educației, educatorii și educatorii în formare vor dori să ia în considerare această carte ca lectură obligatorie.