The Social Foundations Reader; Eseuri critice despre predare, învățare și conducere în secolul XXI

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 42 voturi.

Titlul original:

The Social Foundations Reader; Critical Essays on Teaching, Learning and Leading in the 21st Century

Conținutul cărții:

Lectorul de fundamente sociale este destinat studenților de nivel universitar și postuniversitar care urmează cursuri introductive de fundamente ale educației.

Niciun alt lector contemporan nu oferă o viziune atât de largă și în același timp critică asupra problemelor abordate în mod obișnuit într-un curs introductiv de fundamente. În schimb, majoritatea oferă o perspectivă generică și tipic conservatoare asupra școlilor și sălilor de clasă și fac prea puțin pentru a încuraja studenții să ia în considerare rolurile importante ale teoriei critice și ale justiției sociale în crearea unor medii școlare care să răspundă la problemele de echitate și diversitate.

Această carte oferă un obiectiv diferit prin care elevii pot vedea ce se întâmplă în școlile secolului XXI, luând în considerare, de asemenea, perspectivele mai multor părți interesate: părinți, profesori, elevi și comunități. Cititorul acestui text este expus la o gamă largă de cercetări în domeniul fundamentelor educației. Eseurile variază de la lucrările mai tradiționale ale lui John Dewey la ideile controversate ale lui Henry Giroux.

Subiectele controversate asociate cu predarea, învățarea și conducerea în școlile publice contemporane sunt luate în considerare într-un context în care confruntarea cu răspunsurile la întrebările fundamentale care vor ghida în cele din urmă o reformă școlară semnificativă este o parte esențială a devenirii unui educator. Fiecare dintre cele cinci secțiuni ale cărții este însoțită de o introducere și de un rezumat/întrebări de reflecție, atât pentru a ghida lectura, cât și pentru a provoca elevii să gândească critic la modul de sintetizare și aplicare a ideilor prezentate.