Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 6 voturi.
Iată cum să faceți legătura între lectură și scriere în clasa dumneavoastră. Cu exemple din autori pe care elevii dumneavoastră îi citesc deja, le puteți arăta cum pot fi și ei mai specifici, mai descriptivi și mai bine organizați în toate scrierile lor din clasă.
Folosind doar o mână de termeni gramaticali (gândiți-vă la fraze și clauze), elevii învață mai întâi cum să-și construiască propozițiile mult dincolo de vechiul model subiect-verb-obiect direct, care devine inevitabil tăios și plictisitor. În schimb, scrisul lor devine viu, elegant și cursiv, atât în scrierile creative, cât și în eseurile narative.
Pe măsură ce trec la scrierea expozitivă, ei învață puterea propoziției subiect, având o viziune clară asupra modului în care pot dezvolta ideea respectivă, prin structuri paralele sau dovezi progresiv mai detaliate pentru a-și demonstra punctul de vedere. Ei scriu știind ce au de făcut în continuare, în loc să se uite în gol la ecran sau să-și mestece creionul.
Acesta este manualul de scriere care oferă o îmbunătățire imediată și durabilă a scrierii elevilor. Publicată inițial ca The Christensen Rhetoric Program, abordarea a fost acum actualizată și extinsă prin munca lui Donald Stewart, un profesor veteran de clasă și prezentator frecvent în școli și la conferințe naționale.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)