The Teacher's Reflective Practice Handbook (Manualul de practică reflexivă a profesorului): Becoming an Extended Professional Through Enacting Evidence-Informed Practice (Devenind un profesionist extins prin adoptarea unei practici bazate pe dovezi)

The Teacher's Reflective Practice Handbook (Manualul de practică reflexivă a profesorului): Becoming an Extended Professional Through Enacting Evidence-Informed Practice (Devenind un profesionist extins prin adoptarea unei practici bazate pe dovezi) (Nadine Zwozdiak-Myers Paula)

Titlul original:

The Teacher's Reflective Practice Handbook: Becoming an Extended Professional Through Enacting Evidence-Informed Practice

Conținutul cărții:

The Teacher's Reflective Practice Handbook se bazează pe un cadru multidimensional de practică reflexivă conceput de autor pentru a ghida și sprijini studenții, cadrele didactice aflate la începutul carierei și cadrele didactice cu experiență să dezvolte o predare de înaltă calitate și să maximizeze învățarea elevilor. Această a doua ediție combină intenția de a păstra integritatea contribuțiilor seminale avansate de cercetători și practicieni eminenți de-a lungul anilor, cu cea de a-și lărgi aria de acoperire pentru a reflecta schimbările-cheie în discursul politic, formarea profesorilor, reforma școlară și curriculară susținută de cercetări bazate pe dovezi cu privire la ceea ce constituie predarea și învățarea eficiente, în peisajul național și internațional.

Capitolele vă invită să vă angajați în conversații reflexive descriptive, comparative și critice pe nouă dimensiuni ale practicii reflexive care vă permit să:

⬤  să puneți sub semnul întrebării teoriile, convingerile și ipotezele personale cu privire la predare și să luați în considerare perspective și posibilități alternative.

⬤ să vă evaluați sistematic propria predare prin proceduri de cercetare la clasă.

⬤ încercați noi strategii și idei pentru a vă însuși noi cunoștințe și pentru a adapta o ofertă incluzivă pentru toți elevii dumneavoastră.

⬤  să îmbunătățiți calitatea și să continuați să vă îmbunătățiți propria predare.

Incluzând o serie de sarcini de reflecție, linkuri către resurse online, materiale exemplificative și lecturi suplimentare pentru a vă dezvolta și a vă pune la încercare propria gândire, Manualul de practică reflexivă a profesorului este un ghid esențial și accesibil care sprijină punerea în practică a practicii reflexive prin autoevaluare și evaluare colegială, învățare centrată pe soluții, dezvoltare profesională și planificare a îmbunătățirii pentru a construi un portofoliu semnificativ de practică bazată pe dovezi.

Alte date despre carte:

ISBN:9781032308890
Autor:
Editura:
Limbă:engleză
Legare:Copertă moale
Anul publicării:2023
Numărul de pagini:216

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Whole School Character and Virtue Education: A Pioneering Approach Helping All Children to...
Folosind implementarea de succes realizată la...
Whole School Character and Virtue Education: A Pioneering Approach Helping All Children to Flourish
The Teacher's Reflective Practice Handbook (Manualul de practică reflexivă a profesorului): Becoming...
The Teacher's Reflective Practice Handbook se...
The Teacher's Reflective Practice Handbook (Manualul de practică reflexivă a profesorului): Becoming an Extended Professional Through Enacting Evidence-Informed Practice (Devenind un profesionist extins prin adoptarea unei practici bazate pe dovezi) - The Teacher's Reflective Practice Handbook: Becoming an Extended Professional Through Enacting Evidence-Informed Practice

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)