Evaluare:
Cartea a primit o majoritate covârșitoare de recenzii pozitive pentru povestea sa captivantă și ilustrațiile frumoase, fiind un instrument eficient pentru a le prezenta copiilor concepte importante despre diversitate și acceptare. Cu toate acestea, se confruntă, de asemenea, cu critici pentru mesajele politice percepute și îndoctrinare.
Avantaje:⬤ Elemente interactive precum peretele 3D
⬤ captivant pentru copiii mici
⬤ poveste simplă, dar de impact
⬤ mesaje puternice de diversitate și incluziune
⬤ ilustrații frumoase
⬤ promovează discuțiile necesare între părinți și copii
⬤ bine primit ca resursă pentru profesori.
⬤ Unii recenzenți o percep ca pe o propagandă politică
⬤ îngrijorări cu privire la îndoctrinare și adecvare pentru copii
⬤ critici cu privire la descrierea problemelor societale.
(pe baza a 12 recenzii ale cititorilor)
The Wall: A Timeless Tale
În această poveste emoționantă, un rege alungă pe oricine arată diferit de el și construiește un zid pentru a-i ține la distanță.
Curând, vede că fără oameni cu diferite tipuri de talente și expertiză, regatul său nu mai poate prospera. Realizându-și greșeala, el ordonă ca zidul să fie dărâmat, astfel încât să-i poată întâlni și mulțumi tuturor oamenilor talentați care fac comunitatea frumoasă.
Cu ilustrații simple, dar profunde, elemente de zid care apar și dispar și o lecție importantă despre diversitate care este relevantă pentru lumea de astăzi, copiii vor vedea cum o societate poate fi afectată atunci când se construiesc bariere și poate prospera atunci când oamenii lucrează împreună. De la aceiași autori ai popularelor cărți pentru copii We Are All Dots și Mario and the Aliens, Giancarlo Macri și Carolina Zanotti oferă mai multă înțelepciune tandră în The Wall, împreună cu ajutorul vizual colorat al ilustratorilor Mauro Sacco și Elisa Vallarino.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)