Titlul original:
Thring Of Uppingham: Victorian Educator
Conținutul cărții:
Edward Thring despre educație
Edward Thring (1821-1887), care a fondat în 1869 Conferința directorilor de școli importante din Marea Britanie, a fost cel mai cunoscut director de școală din generația sa.
Format dintr-o copilărie iubitoare de natură în Somerset-ul rural, supraviețuirea în faimoasa Long Chamber de la Eton, o bursă la King's College Cambridge și un curatoriat chinuitor în mahalalele din Gloucester, el și-a dezvoltat convingerea că educația este lucrarea lui Dumnezeu. Acest lucru l-a condus, la rândul său, la o credință pasionată în potențialul fiecărui copil.
Din 1853, timp de 34 de ani, Thring a transformat o mică școală gimnazială din Uppingham într-un internat celebru, cu o clientelă internațională. El a luptat împotriva guvernatorilor intransigenți, a datoriilor tot mai mari și a invadării controlului guvernamental asupra fiecărui tip de școală. După ce s-a confruntat cu un potențial dezastru cauzat de o serie de epidemii de febră tifoidă, și-a mutat personalul și elevii la Borth, în Țara Galilor, revenind doar după ce a obținut îmbunătățiri radicale în sistemul de canalizare și alimentare cu apă din Uppingham. Deși Henry Sidgwick, filosoful de la Cambridge, l-a etichetat cu dispreț drept "entuziastul domn Thring", iar alți critici l-au numit "regele băieților", conștiința sa socială a condus la înființarea unei misiuni în East End-ul Londrei, prima inițiativă de acest tip.
Prin intermediul a două cărți, Education and School (1864) și The Theory and Practice of Teaching (1883), Thring a oferit un plan pentru internate de înaltă calitate, un curriculum vast și metode de predare centrate pe copil. Aceasta este prima biografie modernă a acestui om multifațetat și complex emoțional.
