Tineri în îngrijire în afara casei: Constatări din cadrul proiectului Ontario Looking After Children

Titlul original:

Young People in Out-Of-Home Care: Findings from the Ontario Looking After Children Project

Conținutul cărții:

De obicei, abuzul asupra copiilor este considerat a fi cea mai gravă formă de adversitate timpurie la care pot fi supuși copiii sau adolescenții.

Tinerii maltratați, considerați ca prezentând cel mai mare risc, sunt susceptibili de a fi plasați, pentru propria lor protecție, în îngrijire în afara familiei, inclusiv în centre de plasament, în centre de plasament familial, în centre de plasament de grup sau în centre de viață independentă. Young People in Out-of-Home Care se bazează pe mai mult de două decenii de cercetare aplicată și evaluare, efectuate începând cu anul 2000, ca parte a proiectului Ontario Looking After Children (OnLAC).

Proiectul OnLAC s-a bazat pe o nouă abordare în domeniul protecției copilului, cunoscută sub numele de Looking After Children, dezvoltată în Regatul Unit la sfârșitul anilor 1980 și în anii 1990, pentru a reforma și a îmbunătăți serviciile pentru tinerii vulnerabili care erau îngrijiți în afara casei. Când a fost lansat în 2000, proiectul OnLAC a "canadializat" abordarea britanică și a încheiat un parteneriat cu Ontario Association of Children's Aid Societies (OACAS) și aproximativ 20 de societăți de ajutor pentru copii din provincie. Din 2007, guvernul din Ontario a impus societăților locale să utilizeze metoda OnLAC pentru planificarea serviciilor și monitorizarea rezultatelor.

Începând cu anul 2000, proiectul OnLAC a colectat informații privind rezultatele și bunăstarea în urma interviurilor cu peste 35 000 de tineri aflați în îngrijire (inclusiv tineri indigeni, negri și francofoni), cu îngrijitorii acestora și cu asistenții sociali pentru copii. Well-Being of Children and Youth in Care prezintă principalele rezultate și lecții ale proiectelor care promit să îmbunătățească educația, dezvoltarea, sănătatea, relațiile sociale și familiale, sănătatea mintală și pregătirea tinerilor pentru tranziția la viața în comunitate.