Tradiții educaționale non-occidentale: Abordări locale ale gândirii și practicii

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 12 voturi.

Titlul original:

Non-Western Educational Traditions: Local Approaches to Thought and Practice

Conținutul cărții:

Informativ și deschizător de orizonturi, acest text oferă în mod unic o prezentare cuprinzătoare a unei game de abordări non-occidentale ale gândirii și practicii educaționale. Premisa sa este că înțelegerea modurilor în care alți oameni își educă copiii - precum și a ceea ce contează pentru ei ca „educație” - poate ajuta cititorii să gândească mai clar asupra unora dintre propriile lor presupuneri și valori și să devină mai deschiși la puncte de vedere alternative cu privire la chestiuni educaționale importante. Abordarea este în mod deliberat și profund pedagogică, bazată pe propria practică didactică a autorului. Conceput pentru a fi utilizat în cadrul cursurilor de formare inițială și continuă a cadrelor didactice, în care sunt încurajate discuțiile și dezbaterile critice substanțiale, textul este îmbogățit de Întrebări pentru discuție și reflecție în fiecare capitol.

Actualizări și caracteristici ale celei de-a patra ediții.

- NOU! Capitolul 2 care explorează caracteristicile cheie ale „tradiției educaționale occidentale” și informații despre sistemele educaționale contemporane din diferite țări.

- NOU! Capitolul 10 privind gândirea și practicile educaționale tradiționale din Oceania, cu accent special pe Maori din Noua Zeelandă, Hawai'i și aborigenii australieni.

- Capitolul actualizat despre Africa include o explicație mai completă a diversității din cadrul experienței africane indigene, precum și câteva cazuri contemporane de educație de stat în Africa.

- Capitolul 4 actualizat este conceput pentru a ajuta non-musulmanii să înțeleagă moștenirea educațională musulmană și problema în creștere a islamofobiei.

- Explorarea educației chineze include acum un accent special pe gândirea lui Confucius, rolul sistemului imperial de examinare și impactul schimbărilor politice și economice din secolul XX.

- Analiza actualizată a practicilor educaționale contemporane în gândirea și practica educațională hindusă și budistă și scurte discuții despre jainism și sikhism.