Tradițiile campusului: Folclor de la colegiul vechi la mega-universitatea modernă

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 4 voturi.

Titlul original:

Campus Traditions: Folklore from the Old-Time College to the Modern Mega-University

Conținutul cărții:

De la începuturile lor, campusurile au apărut ca focare de tradiții și folclor. Studenții universitari americani trăiesc într-o cultură cu propriul său argou, povești, umor, credințe, ritualuri și farse.

Simon J. Bronner aruncă o privire lungă și captivantă asupra vieții din campusurile americane și asupra modului în care aceasta este modelată de studenți și, în același timp, modelează valorile tuturor celor care trec prin ea. Arhetipurile profesorilor distrați, ale sportivilor neîndemânatici și ale fraierilor care stabilesc curbele sunt subiect de legendă și umor, alături de nopțile albe, petrecerile și inițierile care marchează tradiția campusului - și identitatea studenților.

În sălile lor sfințite, studenții îmbrățișează tradiții distinctive, deoarece experiența învățământului superior se întinde în mod precar între copilărie și vârsta adultă, autoritatea parentală și socială, casă și corporație, joacă și muncă.

Bronner urmărește schimbările istorice în aceste tradiții. Contextul predominant a trecut de la ceea ce el numește "colegiul de odinioară", de dimensiuni mici și cu un puternic simț al comunității, la "mega-universitatea" societății de masă, un mastodont care se extinde dincolo de orice campus, la mai multe filiale și ramificații în tot statul, regiunea și, uneori, pe glob.

S-ar putea presupune că mega-universitatea a dizolvat tradițiile colegiale și a înlăturat colegiul de odinioară, însă Bronner constată contrariul. Nevoia studenților de apartenență socială la marile universități și teama de a pierde controlul personal au dat naștere unor forme distincte de tradiție și unei eforturi de a păstra "atmosfera de campus" pastorală a colegiului de altădată. Materialul folcloric pe care studenții îl scot la iveală, ca răspuns la aceste nevoi, este variat, dar este legat între ele prin invocarea tradiției și a scopului social.

Sub vălul jocului, elevii rezolvă probleme dificile ale vârstei și mediului lor. Ei își folosesc tradiția pentru a sugera ramificațiile, dacă nu chiar rezolvarea, acestor probleme pentru ei înșiși și pentru instituțiile lor. În acest proces, tradițiile campusului sunt cheia dezvoltării culturii americane.