Traiectoriile identitare ale adulților care învață a doua limbă - Învățarea limbii italiene în Australia

Titlul original:

Identity Trajectories of Adult Second Language Learners - Learning Italian in Australia

Conținutul cărții:

Această carte explorează motivațiile adulților care învață a doua limbă în cadrul educației continue.

Ea se concentrează pe traiectoriile lor de învățare și pe dinamica conexă a dezvoltării identității și va fi utilă profesorilor de limbi străine și cercetătorilor interesați de rolul elementelor afective în învățarea cu succes a limbilor străine de către adulți.