Evaluare:
Cartea este foarte apreciată pentru sfaturile sale practice și utile menite să îmbunătățească starea de bine a profesorilor. Este considerată o resursă valoroasă pentru menținerea unui echilibru gestionabil între viața profesională și cea privată, în special pentru profesorii noi și pentru cei aflați în primele etape ale carierei.
Avantaje:Bogat în sfaturi excelente, ușor de pus în aplicare, hashtaguri relevante pentru partajare, benefic atât pentru profesorii noi, cât și pentru cei cu experiență, promovează echilibrul dintre viața profesională și cea privată.
Dezavantaje:Niciunul menționat explicit în recenzii.
(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)
Live Well, Teach Well: A practical approach to wellbeing that works
Stresat? Suprasolicitat? Înecat în notare? Această carte are totul sub control.
Pentru a obține cele mai bune rezultate posibile pentru elevii dumneavoastră, trebuie să aveți grijă de propria dumneavoastră bunăstare, iar cartea Live Well, Teach Well este plină de 90 de idei și strategii practice care vă vor ajuta să faceți exact acest lucru. Abigail Mann, susținătoarea #Teacher5aday, oferă sfaturi, activități și tehnici pe care orice profesor din învățământul primar sau secundar le poate folosi pentru a-și susține propria atenție, bunăstarea și sănătatea fizică și mintală, precum și pe cele ale colegilor lor.
Ideile vă vor ajuta să rămâneți energici, concentrați și pozitivi pe tot parcursul anului școlar și să lucrați mai eficient și mai eficace, astfel încât să puteți menține un echilibru sănătos între viața profesională și cea privată. Există, de asemenea, sfaturi pentru a construi relații constructive și satisfăcătoare cu comunitatea pe care o serviți, pentru a sprijini bunăstarea elevilor (pentru că o clasă fericită înseamnă un profesor fericit! ) și pentru a face din bunăstare un obiectiv la nivelul întregii școli.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)