Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.
Timp de mai multe decenii a existat o preocupare cu privire la necesitatea unei mai mari integrări și a unei semnificații contextuale în proiectarea programelor de învățământ teologic.
În plus, a existat o conștientizare crescândă a rolului școlilor teologice în consolidarea viziunii și practicii misionare în bisericile locale. Începând din 2008, Seminarul Baptist Arab din Liban a fost angajat într-un experiment continuu privind proiectarea și punerea în aplicare a unui curriculum integrat și contextualizat.
Pornind de la lecțiile de proiectare învățate în cadrul acestei experiențe și de la discursul mai larg care are loc în prezent în învățământul superior, Transformarea învățământului teologic oferă fundamente teoretice și principii practice pentru proiectarea curriculară focalizată, precum și instrumente pentru învățarea contextualizată semnificativă în clasă.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)