Transformarea elitei: elevii de culoare și desegregarea școlilor private

Recenzii ale cititorilor

Cartea oferă o relatare istorică detaliată a integrării Școlilor Westminster din Atlanta la începutul anilor 1970, explorând provocările întâmpinate în realizarea echității educaționale pentru afro-americani. Cititorii au apreciat cercetarea minuțioasă și relevanța personală a conținutului, subliniind importanța acestuia pentru cei interesați de istoria segregării și integrării în Sud.

⬤ Cercetare meticuloasă
⬤ prezintă cu acuratețe evenimentele istorice
⬤ relevanță personală pentru cititorii din Sud
⬤ important pentru înțelegerea echității educaționale
⬤ portret corect și echilibrat al figurilor-cheie.

Stilul de scriere este academic și poate părea ca o teză de doctorat, ceea ce ar putea diminua implicarea unor cititori.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Transforming the Elite: Black Students and the Desegregation of Private Schools

Conținutul cărții:

Atunci când școlile publice tradițional albe din sud au devenit locuri de rezistență masivă în urma deciziei Brown v. Board of Education a Curții Supreme, numeroși elevi albi au ieșit complet din sistemul public, părinții alegând educația la domiciliu sau academiile segregatoare private.

Însă unele școli private de elită, istoric albe, au optat pentru desegregare. Elevii de culoare care au frecventat aceste școli s-au confruntat cu curaj cu rasismul instituțional și interpersonal, dar în cele din urmă au devenit lideri în ascensiune. Transforming the Elite spune această poveste.

Concentrându-se pe experiențele primilor elevi de culoare care au desegregat bine-cunoscutele școli Westminster din Atlanta și pe eforturile naționale de diversificare a școlilor private, Michelle A. Purdy combină istoria socială cu analiza politicilor într-o narațiune dinamică care recreează cu pricepere această istorie ignorată.

Prin intermediul unor istorii orale captivante și a unei bogate cercetări de arhivă, această carte prezintă schimbările educaționale pentru locuitorii de culoare din sud în timpul mișcării pentru drepturile civile, inclusiv tensiunile politice, luptele și culturile școlare transformate în timpul desegregării școlilor private. Această istorie prefigurează complexitățile contemporane care stau la baza sentimentelor amestecate ale comunității de culoare cu privire la școlile charter, alegerea școlii și reforma educației.