Transformarea orei de povești pentru preșcolari

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Transforming Preschool Storytime

Conținutul cărții:

Iată o nouă abordare a orei de povești, care încorporează teorii mai recente privind învățarea prin dezvoltare și cercetări privind modul în care funcționează creierul copiilor. Conform acestor cercetări, cel mai bun mod de a crea noi conexiuni în creier este de a construi pe ceva deja cunoscut.

Un copil care iubește o carte o va asculta în mod repetat, menținându-și interesul. Folosirea unei cărți selectate în mai multe ore consecutive de povești pentru preșcolari, dar cu o prezentare diferită de fiecare dată, îi poate ajuta pe copii să învețe noi seturi de abilități. Folosirea repetiției cu varietate extinde experiența povestirii, ajutându-i pe copii să se conecteze și să se implice cu povestea la un nivel superior prin activități special concepute pentru a aborda inteligențele multiple.

Experiența pe care un copil o are cu acea carte devine astfel mult mai bogată. Diamant-Cohen încurajează un proces bazat pe repetiție care maximizează beneficiile copiilor prin explorarea aceleiași povești cu o varietate de acompaniamente.

Ea include un model pentru șase sesiuni de repetiție și prezintă scenarii pentru 10 cărți diferite. O listă din încheierea fiecărui capitol conține selecții alternative opționale. Ajutoarele de planificare, cum ar fi o listă de cărți, o foaie de planificare pentru completarea spațiilor libere, întrebări pentru evaluare și schițe ale sesiunilor de povești vă ușurează munca.

Explicațiile detaliate ale teoriei și cercetării spuse în limbaj simplu, care includ exemple practice din lumea reală, vă ajută să explicați schimbările părinților și administratorilor. De la configurare la execuție, iată tot ce aveți nevoie pentru a crea și implementa o oră de povești reușită și elevată.