Transformarea politicilor și practicilor educaționale multiculturale

Titlul original:

Transforming Multicultural Education Policy and Practice

Conținutul cărții:

Orice tip de educație sau de predare care combină valorile, istoriile, credințele, textele și punctele de vedere ale persoanelor aparținând unor medii culturale diferite este denumit educație multiculturală.

Este o metodă de predare care se bazează pe anumite principii, printre care se numără diversitatea, cercetarea, incluziunea, autoreflecția, democrația, dobândirea de competențe și gândirea critică. Politica educațională constă în ansamblul de legi și norme care reglementează funcționarea sistemelor educaționale.

Scopul educației multiculturale este de a se asigura că toți elevii, indiferent de sex, clasă socială, etnie, rasă sau cultură, ar trebui să aibă șanse egale de a învăța în școli. Transformarea educației multiculturale urmărește să introducă schimbările necesare pentru a se asigura că aceasta răspunde obiectivelor prezente și viitoare ale educației multiculturale. Complexitatea procesului de transformare a educației pentru dobândirea atributelor interculturale este determinată de promovarea politicilor educaționale pentru diversitatea culturală.

Această carte studiază și analizează transformarea politicilor și practicilor educaționale multiculturale. Parcurgerea coerentă a subiectelor, limbajul accesibil elevilor și utilizarea extensivă a exemplelor fac din această carte o sursă neprețuită de cunoștințe.