Transformarea practicii didactice prin intermediul tehnologiei

Titlul original:

Transformacin de la prctica docente a travs de la tecnologa

Conținutul cărții:

În ultimele decenii, tehnicile de învățare au evoluat vertiginos. Introducerea tehnologiei a fost o parte fundamentală a acestei transformări, dând naștere unor concepte precum: imediatețea cunoașterii, comunitățile de învățare, ubicuitatea predării, perturbarea, reingineria predării, dezinvățarea prin practică etc.

Poveștile de succes au fost obținute prin lucrul în echipă, cu convingerea fermă că nu știm totul. Împărtășirea rezultatelor oferă posibilitatea de a inova și de a îmbunătăți; de aceea, este important să transmitem experiențe cu unicul scop de a aduce beneficii cadrelor didactice care sunt convinse de vocația lor. Această lucrare are scopul ferm de a colabora cu profesori care sunt transformatori ai educației, care prin reflecția asupra a ceea ce au învățat generează o sinergie care are ca rezultat reinventarea proceselor didactice.

Aplicarea instrumentelor tehnologice și colaborative, managementul școlar, comunitățile de învățare, evaluarea formativă, utilizarea tabletei, BYOD; acestea sunt câteva dintre temele care alcătuiesc conținutul acestei cărți. Sperând să fie un declanșator pentru noi pedagogii, aceste idei sunt puse la dispoziția celor dintre noi care se bucură de arta de a preda.