Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 56 voturi.
Turning High-Poverty Schools Into High-Performing Schools
Școlile din Statele Unite și Canada înlătură efectele negative ale sărăciei și sprijină elevii în moduri care le permit să aibă succes la școală și în viață.
În această a doua ediție, Parrett și Budge vă arată cum poate școala dumneavoastră să obțină rezultate similare. Extinzând conceptele de acțiuni și cultură școlară ale cadrului lor original, care rămân critice, ei încorporează noi perspective pentru abordarea echității, traumei și învățării socio-emoționale Aceste perspective noi se combină cu lecțiile învățate din alte 12 școli foarte sărace și foarte performante pentru a forma Cadrul pentru acțiune colectivă actualizat și îmbunătățit.
Punând accentul pe învățarea socială, emoțională și academică a elevilor ca punct central pentru toate acțiunile din școlile foarte performante și foarte sărace, autorii descriu modul în care educatorii pot lucra în cadrul extins pentru a răspunde nevoilor tuturor elevilor, dar în special celor care trăiesc în sărăcie.
Echipați cu Cadrul și cu o multitudine de instrumente de consolidare a eficacității colective (autoevaluări, întrebări de mare importanță, sfaturi de acțiune și multe altele), liderii școlilor și ai districtelor - precum și profesorii, liderii profesorilor, instructorii și alți membri ai personalului - pot reduce decalajele persistente în materie de oportunități și pot inversa tiparele de lungă durată ale rezultatelor slabe.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)