Translanguaging pentru bilingvi emergenți: Predarea incluzivă în clasele cu diversitate lingvistică

Recenzii ale cititorilor

Cartea „Translanguaging for Emergent Bilinguals” este foarte apreciată de către educatori pentru cunoștințele sale privind metodele de predare incluzive pentru clasele cu diversitate lingvistică. Ea oferă strategii practice și subliniază importanța de a îmbrățișa trecutul lingvistic al elevilor.

⬤ Utilă pentru înțelegerea translimbajului
⬤ ușor de citit
⬤ strategii perspicace și practice
⬤ relevantă pentru clasele multiculturale
⬤ foarte recomandată de educatori.

Nu au fost raportate potențiale dezavantaje ale cărții.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Translanguaging for Emergent Bilinguals: Inclusive Teaching in the Linguistically Diverse Classroom

Conținutul cărții:

Translanguaging for Emergent Bilinguals este o examinare aprofundată a dezvoltării, evoluției și realităților actuale ale educației bilingvilor emergenți în sălile de clasă din Statele Unite. Prin intermediul unor viniete captivante, cititorii urmăresc experiențele bilingvilor emergenți într-o varietate de contexte monolingve, urmărind provocările întâmpinate atât de elevi, cât și de școlile care îi deservesc. Autorii susțin că viitorul educației bilingve emergente constă într-o pedagogie incluzivă a translimbajului. Îmbrățișând limbile și culturile de origine, această abordare favorizează dezvoltarea unor alfabetizări multiple, permițând indivizilor să se dezvolte din punct de vedere academic, social, lingvistic și intelectual. Textul începe prin a arăta modul în care autorii au evoluat de la educatori lingvistici monolingvi la educatori translingvistici și se încheie cu concluzii concrete pentru utilizarea cu succes a acestei abordări în diferite contexte educaționale.

Caracteristicile cărții:

⬤  Contestă modelele omniprezente în prezent pentru educarea bilingvilor emergenți (EBs).

⬤  Prezintă translanguajul ca o abordare care este bine pregătită pentru a răspunde nevoilor educaționale ale EB-urilor în lumea globalizată a secolului XXI.

⬤  Se bazează pe experiențele autorilor în calitate de bilingvi și de educatori în domeniul alfabetizării care au lucrat cu EB și profesori timp de mulți ani.

⬤  Folosește viniete ușor de citit pentru a ilustra și a analiza experiența educațională a EB-urilor în școlile din S. U. A.

⬤  Răspunde întrebărilor și preocupărilor prin strategii concrete pentru a-i ajuta pe profesori să implementeze translimbajul în clase diverse.