Trecerea lui Caleb

Recenzii ale cititorilor

Caleb's Crossing de Geraldine Brooks spune povestea lui Caleb Cheeshahteaumauk, un indian Wampanoag care a devenit primul nativ american care a absolvit Harvard în 1665, prin ochii Bethiei Mayfield, fiica unui misionar. Romanul explorează teme precum ciocnirea culturilor, inegalitatea de gen și luptele de la începutul vieții coloniale, oferind o perspectivă istorică bogată și o proză frumoasă, deși invită, de asemenea, critici pentru concentrarea narativă și ritmul său.

⬤ Detalii istorice bogate
⬤ proză frumoasă, lirică
⬤ dezvoltarea puternică a personajelor
⬤ explorarea pătrunzătoare a conflictelor culturale
⬤ și o poveste captivantă, înrădăcinată într-un eveniment real.

⬤ Câteodată lent
⬤ critici potrivit cărora povestea se concentrează prea mult pe Bethia, mai degrabă decât pe Caleb
⬤ unii cititori consideră că temele feministe sunt prea contemporane pentru cadrul istoric
⬤ și probleme de ritm care fac ca unele părți să pară plictisitoare.

(pe baza a 1006 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Caleb's Crossing

Conținutul cărții:

Un bestseller despre pasiune și credință, magie și aventură, de la autorul cărților The Secret Chord și March, câștigător al Premiului Pulitzer.

Bethia Mayfield este o tânără neliniștită și curioasă care crește în podgoria Martha's Vineyard în anii 1660, în mijlocul unui mic grup de pionieri puritani englezi. La vârsta de doisprezece ani, îl întâlnește pe Caleb, tânărul fiu al unei căpetenii, iar cei doi creează o legătură secretă care îi atrage pe fiecare în lumea străină a celuilalt.

Tatăl Bethiei este un pastor calvinist care încearcă să-i convertească pe nativii Wampanoag, iar Caleb devine un premiu în competiția dintre vechile și noile obiceiuri, devenind în cele din urmă primul american nativ absolvent al Colegiului Harvard. Inspirat dintr-o poveste adevărată și narat de irezistibila Bethia, Caleb's Crossing surprinde cu brio triumfurile și frământările a două spirite curajoase și deschise la minte care riscă totul în căutarea cunoașterii într-o perioadă de superstiție și ignoranță.