Tulburarea de stres posttraumatic în copilărie și adolescență: O perspectivă a psihopatologiei dezvoltării

Titlul original:

Posttraumatic Stress Disorder in Childhood and Adolescence: A Developmental Psychopathology Perspective

Conținutul cărții:

Odată cu publicarea noului Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5) și cu publicarea recentă a proiectului de criterii de diagnostic care urmează să fie utilizate în viitoarea Clasificare internațională a bolilor (ICD-11), studenții, cercetătorii și clinicienii au nevoie de un ghid autoritar și practic pentru a înțelege diagnosticul tulburării de stres posttraumatic (PTSD) în copilărie și adolescență.

Acest lucru este valabil mai ales având în vedere că, în afară de desemnarea unui diagnostic separat cu un număr mai mic de simptome pentru preșcolari, aceste noi compendii de diagnostic oferă puține informații cu privire la diferențele de dezvoltare în debutul, exprimarea și evoluția tulburării. Profesioniștii din domeniul sănătății mintale a copiilor și adolescenților - fie că sunt studenți în formare, practicieni sau oameni de știință - vor beneficia de rezumatele din această carte ale cercetărilor disponibile privind PTSD la persoanele tinere, de descrierile modului în care expresia și consecințele PTSD s-ar putea schimba de-a lungul perioadelor de dezvoltare și de strategiile sugerate pentru diagnosticul diferențial între PTSD și alte tulburări comportamentale și emoționale perturbatoare care prezintă simptome care se suprapun de-a lungul copilăriei și adolescenței.

Autorul discută, de asemenea, probleme de ultimă oră, cum ar fi constructele de creștere posttraumatică și reziliență, și rezumă baza de dovezi pentru tratamentele axate pe atenuarea PTSD la tineri prin intervenții care vizează tânărul individual, familia și contextele lor ecologice mai largi.