Ucenicul interior: O abordare centrată pe conștiință a formării profesionale pentru medicina generală, ediția a doua

Recenzii ale cititorilor

Cartea este lăudată pentru conținutul său inspirațional și abordarea cuprinzătoare a educației medicale, împletind diverse modele educaționale, comportamentale și psihologice cu referințe din mitologia greacă, literatură și neuroștiințe. Cartea se adresează în special formatorilor de medici de familie și celor interesați de domeniu, oferind concepte noi și modalități perspicace de îmbunătățire a relației cursant-formator.

Inspirantă și pătrunzătoare, excelent cercetată, bogată în conținut care întrepătrunde diverse discipline, practică pentru formatorii GP și pentru cei din domeniul educației medicale, introduce noi concepte educaționale și implică cititorul în mod eficient.

Ritmul încetinește la mijloc, iar pentru unii cititori poate fi dificil să treacă de introducere.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Inner Apprentice: An Awareness-Centred Approach to Vocational Training for General Practice, Second Edition

Conținutul cărții:

Foarte apreciat în cadrul Concursului de carte medicală BMA 2005

Prima ediție a The Inner Apprentice s-a dovedit a fi o publicație de referință. Acum, în cea de-a doua ediție, aceasta include un capitol suplimentar în care se pun sub semnul întrebării presupunerile cu privire la relevanța predării bazate pe conștientizare în curriculum-ul supraaglomerat al formării profesionale contemporane - și sugerează că curiozitatea pe care acestea o generează este mai importantă ca niciodată.

Această carte oferă multe idei, tehnici și instrumente educaționale noi și va fi de interes pentru formatorii și stagiarii din medicina generală, precum și pentru oricine este implicat într-o relație individuală de predare.