Unități de cercetare bazate pe proiecte pentru copii mici: Primii pași către cercetare pentru clasele Pre-K-2

Recenzii ale cititorilor

Cartea se adresează în primul rând bibliotecarilor pentru copii și nu satisface nevoile profesorilor care caută îndrumări detaliate privind învățarea bazată pe proiecte. Oferă unele idei, dar îi lipsesc descrierile detaliate și întrebările directoare pentru proiectele prezentate.

Oferă unele idei pentru activități; poate servi ca resursă de bază pentru bibliotecari.

⬤ Nu se potrivește profesorilor de la clasă
⬤ nu oferă profunzime în ceea ce privește învățarea pe bază de proiecte
⬤ descrieri limitate ale proiectelor și nicio întrebare directoare clară.

(pe baza a 3 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Project-Based Inquiry Units for Young Children: First Steps to Research for Grades Pre-K-2

Conținutul cărții:

Situată în contextul mai larg al abordării prin proiecte a învățării, această carte se adresează atât nevoilor specialiștilor media din biblioteci, cât și profesorilor din clasele preșcolare, grădinițe și primare.

Educatorii care doresc să folosească poveștile și nonficțiunea pentru a promova învățarea independentă la copiii mici vor îndrăgi această carte. Cititorul va găsi activități practice în care fiecare exemplu de lecție include conținut, obiective de învățare și strategii pentru predarea și evaluarea învățării.

Bibliotecarii și profesorii vor învăța nu numai cum să ghideze copiii mici prin procesul de cercetare, ci și motivele importante pentru a face acest lucru. Aceste lecții de cercetare adecvate dezvoltării sunt gata de predare pentru clasele preșcolare până la a doua.